Paulina Ożóg

Moje obszary pracy

Specjalizacja i zakres terapii logopedycznej

Jestem logopedą i pedagogiem specjalnym. Swoją wiedzę i warsztat terapeutyczny rozwijam w wielu obszarach związanych z rozwojem mowy, komunikacją oraz funkcjonowaniem dzieci i osób dorosłych wymagających specjalistycznego wsparcia.

Szczególnie ważnym obszarem mojej pracy jest rozwijanie umiejętności komunikacyjnych. Ukończyłam m.in. 40-godzinne szkolenie „Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych – od dźwięku do myślenia”, a także szkolenia dotyczące kojarzenia do mówienia oraz pracy z osobami mającymi trudności w rozwoju mowy i komunikacji. Rozwijam również kompetencje w zakresie diagnozy i terapii miofunkcjonalnej. Poszerzałam wiedzę dotyczącą funkcji i budowy obszaru ustno-twarzowego, prawidłowej pozycji spoczynkowej języka, kinestezji artykulacyjnej i praksji oralnej, parafunkcji oraz problemu nadmiernego ślinienia. Ukończyłam także szkolenie z wykorzystania technik tapingu w terapii logopedycznej.

Istotną częścią mojego przygotowania zawodowego jest praca z osobami wymagającymi szczególnego wsparcia. Ukończyłam III-stopniowy kurs terapii behawioralnej oraz szkolenia z zakresu surdopedagogiki i tyflopedagogiki. Zdobyta wiedza pozwala mi lepiej rozumieć zróżnicowane potrzeby pacjentów i odpowiednio dobierać formy wsparcia oraz metody pracy terapeutycznej.

Jestem providerem Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansena. W swojej pracy wykorzystuję wiedzę z zakresu przetwarzania słuchowego i jego wpływu na rozwój mowy, komunikację, koncentrację oraz proces uczenia się.

Regularnie uczestniczę w kolejnych kursach i szkoleniach, poszerzając swoje kompetencje i poznając nowe możliwości wspierania pacjentów. Zdobywaną wiedzę staram się łączyć i wykorzystywać w praktyce, dostosowując sposób pracy do potrzeb konkretnej osoby.

Droga do zawodu

Wykształcenie i ukończone kursy

Jestem logopedą i pedagogiem specjalnym. Swoje kompetencje rozwijam przede wszystkim w obszarze komunikacji, terapii miofunkcjonalnej oraz wspierania osób z różnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi.

Swoją wiedzę poszerzałam m.in. z zakresu terapii behawioralnej, rozwoju umiejętności komunikacyjnych, diagnozy i terapii miofunkcjonalnej, kinestezji artykulacyjnej i praksji oralnej oraz zaburzeń przetwarzania słuchowego. Ukończyłam również szkolenia dotyczące tapingu logopedycznego, parafunkcji, nadmiernego ślinienia, surdopedagogiki i tyflopedagogiki.

Jestem providerem Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansena. Regularnie uczestniczę w specjalistycznych kursach i szkoleniach, poszerzając wiedzę i rozwijając swój warsztat terapeutyczny.

Rozwój i kwalifikacje

Dyplomy, certyfikaty i ukończone szkolenia

rozwijanie umiejętności komunikacyjnych-od dźwięku do myślenia

40-godzinny kurs z zakresu rozwijania umiejętności komunikacyjnych u osób z całościowymi zaburzeniami rozwoju.

Stosowana analiza zachowania-kurs III stopniowy

40-godzinne szkolenie z zakresu terapii behawioralnej, rozwijania umiejętności poznawczych, społecznych i komunikacyjnych oraz strategii zmiany zachowań niepożądanych u osób ze spektrum autyzmu.

Provider-terapeuta metody johansena ias

40-godzinny kurs z zakresu diagnostyki i indywidualnego treningu słuchowego metodą Johansena IAS.

Certyfikat johansen ias-privider jias

Ukończenie kursu wprowadzającego Johansen IAS i uzyskanie prawa do rejestracji jako Provider JIAS.

Praktyka i rozwój

Moje doświadczenie zawodowe jako logopeda

W swojej pracy wspieram dzieci i dorosłych z trudnościami w zakresie mowy, komunikacji oraz przetwarzania słuchowego. Szczególną uwagę poświęcam indywidualnym potrzebom pacjenta i dopasowaniu terapii do jego możliwości oraz codziennego funkcjonowania. W pracy łączę wiedzę logopedyczną i pedagogiczną z metodami wspierającymi rozwój komunikacji, słuchu i funkcji oralnych. Zależy mi na tym, aby terapia była prowadzona w spokojnej, wspierającej atmosferze i miała jasno określony cel.

Regularnie poszerzam swoje kompetencje, uczestnicząc w specjalistycznych kursach i szkoleniach. Dzięki temu mogę dobierać narzędzia terapeutyczne do konkretnych potrzeb dzieci i dorosłych oraz wspierać ich rozwój w sposób możliwie kompleksowy. Obecnie rozpoczynam również studia podyplomowe „Neurologopedia z elementami audiologii” na Uniwersytecie Jagiellońskim, poszerzając tym samym swoje przygotowanie do pracy z osobami z zaburzeniami mowy i komunikacji o podłożu neurologicznym oraz trudnościami związanymi ze słuchem.

Obecnie rozpoczynam dalsze kształcenie na kierunku Neurologopedia z elementami audiologii na Uniwersytecie Jagiellońskim.