Aleksandra Czernicka

Moje obszary pracy

Specjalizacja i zakres terapii logopedycznej

Jako logopeda i terapeutka miofunkcjonalna pracuję z pacjentami w każdym wieku – od niemowląt po osoby dorosłe. Najbliższa jest mi jednak praca z najmłodszymi. Zależy mi na rzetelnej diagnozie i jasnym wyjaśnieniu rodzicom, z czego wynikają trudności dziecka. Chcę, aby rodzic nie tylko otrzymał zalecenia, ale również rozumiał ich cel.

Na pacjenta patrzę całościowo. Nie skupiam się wyłącznie na wymowie, ale również na funkcjach, które mają na nią wpływ.
Oceniam między innymi oddychanie, połykanie, żucie, praca języka i mięśni twarzy. Prowadzę terapię zarówno stacjonarnie, jak i online. Dzięki temu mogę pracować również z rodzinami mieszkającymi za granicą. Sesje prowadzę po polsku, jak i po angielsku. Ma to szczególnie znaczenie w pracy z dziećmi dorastającymi w środowisku dwu-lub wielojęzycznym. Ten temat znam również z własnego doświadczenia. W pracy wykorzystuję materiały terapeutyczne, interaktywne narzędzia diagnostyczne, karty ćwiczeń i programy dopasowane do potrzeb pacjenta.

Droga do zawodu

Wykształcenie i ukończone kursy

Jestem absolwentką studiów licencjackich na kierunku logopedia z audiologią na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie oraz studiów magisterskich na kierunku logopedia na Uniwersytecie Gdańskim. Posiadam certyfikat terapeuty miofunkcjonalnego (PTTM), a moje kwalifikacje zostały również formalnie uznane na poziomie międzynarodowym.

Systematycznie poszerzam swoją wiedzę, uczestnicząc w licznych szkoleniach – zarówno stricte logopedycznych, jak i interdyscyplinarnych, obejmujących zagadnienia z pogranicza medycyny, psychologii i pedagogiki. Takie podejście pozwala mi patrzeć na pacjenta szerzej niż tylko przez pryzmat samej mowy i traktować terapię jako proces łączący różne obszary wiedzy.

Rozwój i kwalifikacje

Dyplomy, certyfikaty i ukończone szkolenia

Wady wymowy spółgłosek i samogłosek-skuteczne techniki terapii

Szkolenie poświęcone skutecznym technikom diagnozy i terapii wad wymowy spółgosek i samogłosek

kwistensencja pracy nad seplenieniem

Szkolenie poświęcone skutecznym technikom wykorzystywanym w diagnozie i terapii sygmatyzmu

ocena aktu karmienia piersią i butelką

Szkolenie dotyczące oceny funkcji oralnych podczas karmienia piersią i butelką oraz rozpoznawania występujących trudności

Smoczek-vademecum logopedy i położnej

Szkolenie dotyczące wpływu smoczka na rozwój funkcji oralnych oraz zagadnień istotnych w pracy logopedycznej z małym dzieckiem

pozycja spoczynkowa języka-ocena i wsparcie

Szkolenie poświęcone ocenie pozycji spoczynkowej języka oraz sposobom wspierania jej prawidłowego kształtowania

logopedyczne know-how-rozponanie logopedyczne

Szkolenie z zakresu diagnozy logopedycznej i prowadzenia wywiadu jako podstawy planowania dalszej terapii

Dysphagia awereness Training

Szkolenie z zakresu dysfagii, obejmuące zagadnienia związane z trudnościami w połykaniu oraz ich rozpoznawaniem

Ankyloglosja diagnoza wędzidełek jamy ustnej

Szkolenie poświęcone rozpoznawaniu ankyloglosji oraz ocenie wędzidełek jamy ustnej w praktyce logopedycznej

Diagnoza miofunkcjonalna

Szkolenie z zakresu oceny oddychania, połykania, żucia, pozycji spoczynkowej języka oraz zalezności między postawą ciała i zgryzem

Praktyka i rozwój

Moje doświadczenie zawodowe jako logopeda

Doświadczenie zawodowe zdobywałam zarówno w praktyce klinicznej, jak i podczas praktyk zawodowych i wolontariatu. Pracowałam jako wolontariuszka na oddziale intensywnej terapii noworodka, gdzie miałam okazję obserwować i wspierać najmłodszych pacjentów w pierwszych, najbardziej wrażliwych tygodniach życia. Odbywałam również praktyki zawodowe w placówkach oświatowych, a także na oddziale rehabilitacji neurologicznej oraz w przychodni, gdzie pracowałam z pacjentami w różnym wieku i o różnym charakterze trudności.